В наборе 3 вагона и локомотив, все детали взаимозаменяемы. Каждый вагон индивидуален по дизайну, вынимаются звери и багаж, двери в вагонах правые и левые, колеса 3-х размеров: наглядно показываем размеры "большой", "средний", "маленький". Повторяем основные цвета: "Посади жирафа в голубой вагон и накрой желтой крышей, добавь красные колесики". Рассказываем малышу, что поезд состоит из локомотива и вагонов. Что за профессия – машинист, кто такие пассажиры и что такое багаж. Рассмотрите наши вагончики и расскажите, что вагон может быть грузовым и пассажирским.
Расскажите, кто из животных едет в вагоне-ресторане, кто в грузовом, а кто в общем вагоне. Рассмотрите пассажиров, придумайте, куда каждый из них уезжает, рассмотрите, что за багаж они взяли с собой в дорогу и обязательно проверьте их билетики, вдруг кто-то не заплатил и уезжает "зайцем". Объясните, зачем нужна аптечка в кабине машиниста. На примере колес объясните понятия "большой", "средний" и "маленький" размеры. На примере дверцы вагонов объясните, что такое "правая" и "левая" дверца. Найдите отца каждого малыша. Кто из зверей относится к диким, а кто к домашним животным? Кто из них хищный, а кто травоядный. Миксуйте как захотите двери, колеса, крыши, багаж и самих животных. Все элементы взаимозаменяемы.
1. Развитие логического и понятийного мышления.
2. С помощью такой игры-паровозика дети познают окружающий мир.
3. Развивается мелкая моторика. Доставая и вставляя определенным образом детали сортера, дети прекрасно тренируют пальчики.
4. Работает зрительная память, тренируется внимание и усидчивость.
